Chính sách phát triển giáo viên trung học phổ thông tại tỉnh Hà Tĩnh

Tác giả

Nhà xuất bản và Tạp chí Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam. Email: buihong.tckhxhvn@gmail.com

Từ khoá:

Chính sách phát triển giáo viên, trung học phổ thông, Hà Tĩnh.

Tóm tắt

Trong hệ thống giáo dục quốc dân, bậc trung học phổ thông có một vị trí rất quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế. Vì vậy, xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ cấp thiết của ngành giáo dục ở tất cả các bậc học, trong đó có trung học phổ thông. Bài viết tìm hiểu việc thực hiện chính sách phát triển giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh trên một số phương diện, từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần vào việc đổi mới việc xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trước yêu cầu chất lượng ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

DOI:

https://doi.org/10.56794/KHXHVN.12(216).57-66

Phân loại ngành

Chính trị học

Tải File

Xuất bản

2025-12-01

Tham khảo

Ban Chấp hành Trung ương. (2013). Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Ban Bí thư Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam. (2004). Chỉ thị số 40-CT/TW về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Nxb. Giáo dục, Hà Nội.
...